学术手册（ACD）

有效的： 10/7/1974

修改： 7/1/2011

ACD. 301： Workloads

目的

描述教师在教职员工中的作品分配

资源

大学

适用性

学院

学术专业人士

政策

所有课程和计划都安排和管理 院长的权威和大学的总体。在指派教师/学术专业职责中，高校和学术单位应认识到实验室的发展和监督，方向 学生 研究与独立研究，行政作业，批准的研究和策划 符合大学的服务是合法的 课堂教学的部分等同物和合法要求 在教职员工’S /学术专业’时间。大学服务如 委员会分配和建议是一个正常的组成部分 大学上面和超越经常教学和研究负荷。学院/学术专业工作负载将与其单位的个人教师/学术专业人士和管理员之间的年度审查进程一起解决，并将通过学术单位的署长以书面形式确认（ s）。

交叉参考

1. ACD. 506.–10, “年度评估教师”
2. ACD. 507.–08, “年度绩效评估学术专业人员。”

 

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