学术手册(ACD)

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有效的: 10/7/1974

修改: 7/1/2011

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ACD. 301: Workloads

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目的

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描述教师在教职员工中的作品分配

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资源

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大学

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适用性

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学院
学术专业人士

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政策

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所有课程和计划都安排和管理 院长的权威和大学的总体。在指派教师/学术专业职责中,高校和学术单位应认识到实验室的发展和监督,方向 学生 研究与独立研究,行政作业,批准的研究和策划 符合大学的服务是合法的 课堂教学的部分等同物和合法要求 在教职员工’S /学术专业’时间。大学服务如 委员会分配和建议是一个正常的组成部分 大学上面和超越经常教学和研究负荷。学院/学术专业工作负载将与其单位的个人教师/学术专业人士和管理员之间的年度审查进程一起解决,并将通过学术单位的署长以书面形式确认( s)。

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交叉参考

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  1. ACD. 506.–10, “年度评估教师”
  2. ACD. 507.–08, “年度绩效评估学术专业人员。”

 


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