学术手册(ACD)

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有效的: 5/1/1982

修改: 7/1/2011

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ACD. 304.–08: Classroom 和测试澳客体彩的住宿 Disabilities

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目的

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容纳残疾澳客体彩 在教室和考试时

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来源

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1973年的康复法案29 美国 Code § 504
1990年的残疾人法案(如修订)
残疾资源中心

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适用性

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学院
学术专业人士
员工和澳客体彩从事教学课程

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政策

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任何要求学术调整的澳客体彩必须首先在残疾资源中心(DRC)注册。课程教师必须落实DRC规定的住宿,并应在每个学期提醒澳客体彩,他们愿意由于临时或永久性残疾而制定任何必要的住宿。澳客体彩可以在办公时间或预约期间讨论任何特殊需求。

在学期开始关于特定课堂和实验室住宿的学期开始时,必须联系课程教师,并向教师DRC文件提供验证和详细说明住宿的性质。容纳残疾澳客体彩的例子可能包括,但不限于提供读者,划线,记事员,口译员和特殊测试安排;允许在教室里使用录音机;并提供适应的课程材料和课程要求。

残疾资源中心将在课程中注册的澳客体彩需要替代文本格式时联系课程材料;教师应立即提供所需的文本材料,以确保DRC可以将转录成适当的格式,并确保材料在学期开始。

考试, 教职员会员 或者指定人员应该管理残疾澳客体彩只需要长时间或靠近的澳客体彩的测试,测验和考试。如果在DRC文档中详述的内容中需要更多的住宿,则教师应在测试之前至少三个工作日与DRC联系,并要求进一步指导。 DRC将管理需要私人房间,读者,口译员,划线或改编设备(例如,CCTV放大器,Braillewriter)的学术考试。然而,DRC可能无法在某些技术领域提供划线或读者(例如,一些外语,数学,科学和计算机课程)。因此,教师可能需要提供人员来管理这些考试。如果需要对具有残疾的澳客体彩进行测试,则教师可以咨询DRC关于测试重组,但内容的任何变化都是教师的唯一责任。

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交叉参考

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  1. ACD. 405., “Individuals with Disabilities.”
  2. 澳客体彩服务手册(SSM)SSM 701-07, “替代格式服务。”

 


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