学术手册(ACD)

[横向规则]

有效的: 7/1/1982

修改: 7/1/2011

[横向规则]
[asu logo]

ACD. 505..–02:教师会员,预约类别,排名和标题

[横向规则]

目的

[横向规则]

描述和定义教师会员资格,预约类别,等级和标题

[横向规则]

来源

[横向规则]

亚利桑那州立政府政策手册 - 6–201, 6–208
总参谋办公室 the University

[横向规则]

政策

[横向规则]


教职员资格

教师包括亚利桑那州亚利桑那州的所有员工,亚利桑那州立大学,从事教学,研究,奖学金和/或创造性的活动,或者任命通知的服务是讲师,高级讲师,首席讲师,教练,助理教授,教授,临床助理教授,临床助理教授,临床教授,实践助理教授,实践副教授,实践教授,研究助理教授,研究助理教授,研究教授或被指定的人员副教授预约通知的教师。作为助理员工的研究生或其他人是学术任命,以及研究生,不是教师的成员。


大学教师

大学教师应由学院的院长以及学术单位和分配给该学院的所有教师成员。大学事项投票权应由大学章程和政策决定。大学总裁兼进知识分子是非所有大学院系的非职权。在其他事项中,大学教师可以考虑影响学院的教育政策的所有问题,包括入学和毕业,专业和规定学习的要求。


教师预约类别

对教师的约会是职业,任期符合条件,定义的固定期限。

保单d Appointment

总统授予一位教师颁发的权限,他在教学,研究,奖学金和/或创造性活动方面表现出了卓越的教学,研究,奖学金和/或创造性活动,以及根据大学和学术单位建立的标准的服务。终身任命仅供副教授或教授。助理教授可能会获得促销助理教授的任期。任期为持续就业提供合法要求,除非职业教师退休,辞职或按照 ACD. 501., “教师服务的条件。”委任教职员会员的通知应携带指定“with tenure.” See ACD. 506.–04, “Tenure”有关任期的更多信息。

保单-eligible Appointment

此预约意味着可以审查教职员员奖。可以向助理教授,副教授或教授的级别向教师提供权限。委任教职员会员的通知应携带指定“tenure-eligible.” See ACD. 506.–03, “教职员工预约”有关符合权资格的约会的更多信息。

定期约会

定期预约是指定时间的规定,如下所述,不会导致任期审议。所有教师的访问,临床,研究,实践教授,教练,讲师,教师研究助理和教师助理将在这一任命类别中。学术单位章程规定了学术单位委员会,研究生监管委员会和该单位内的其他角色的资格。任命终止于报价函或委任通知中所述,并有资格续约。续约是有条件的,在令人满意的工作表现时,资金的持续可用性以及学术单位和大学的需求。在适用的情况下,优惠函应说明该任命依赖于从国家拨款以外的特定来源进行资金,如果资金不再可用,则任命可能会终止。定期教职员会员的任命通知应携带指定“non-tenure eligible.”

固定期约会的人数不到50%的时间一般不会收到大学酌情决定的委任和工作通知,只要表现令人满意,需要服务,提供资金。一般来说,工作人员不到50%的时间不合格获得这些就业福利作为补贴保险和大学费用豁免,见 ACD. 600., “Benefits”了解更多信息。

年度任命

年度委任为一个学术或财政年度或其部分的一段时间,并且可能会更新。

多年(我的)任命

多年的预约是一个以上的学术年度或财政年度,但不超过三个学术或财政年度,并且可能会更新。

滚动多年(RMY)预约

在学院院长确定令人满意的绩效后,目前的两年或三年多年任命可以每年在资金供应,单位的需求,单位的需求下进行新的两年或三年多年任命。该大学,以及大学院长的批准。

我和RMY预约的教师,其年度表现在一个类别中不满意,可以在后续一年提出改进计划,并在一年度任命中进行。这种不令人满意的性能可能替代地导致非renewal。如果提出改进计划和表现恢复达到令人满意的水平,则可以重新任命个人,我或rmy预约。如果在下次年度评估中表现没有提高到令人满意的水平,则个人可能会收到非汇总的通知。


学术级别和标题

助理教授副教授教授

持有教授,副教授和助理教授的行列的教师是终身或符合人权资格的(见政策) ACD. 506.–03, “教职员工预约,” ACD. 506.–04, “Tenure,” and ACD. 501., “教师服务条件”).

占领’ Professor

标题“regents’ professor”应赋予选定的职业全教授,通过其对研究,奖学金或其他创意活动大学使命的特殊贡献,以及在教学和公共服务方面做出了重大贡献的特殊贡献。

根据董事会’政策(6-208 B.),Intents ’教授将在任命时收到薪资增量,而受理委员会批准。候选人’S Home学术单位还将收到额外的款项来支持个人’S学术活动,依赖于资金的可用性。任命该职位涉及到亚利桑那州的其他国家大学的服务。该服务可能包括讲课,咨询课程和研究事项,咨询行政官员或其他类似活动。

认识到特殊荣誉,并在董事会批准后,大学应当为皇室名称’教授占全日制职业和符合权资格的教育总数的3%。收起剧的补充’教授应反映大学中最强学者的卓越,而不考虑其在特定学科的分布。

总统’s Professor

标题“president’s professor”总统于主席授予选定的托儿所全教授,他们在本科和硕士中取得了杰出贡献’亚利桑那州立大学的级教学。总统’根据各种标准选择教授:主题掌握;在学习和教学过程中的热情与创新;能够在教室内外聘请学生;能够激发学生的独立和原创思维,刺激学生做创造性的工作;课程和课程设计的创新;和学术捐款。

Emeriti教授

总统可能会授予已经为该机构提供了大量时间的退休教员成员“emeritus.”为了启动这个名称的过程,大学院长必须向大学竞技进入退休的通知。有关Emeritus状态的更多信息,请参阅 ACD. 607.–01, “Emeritus Status.”

研究助理教授,研究助理教授,研究学者研究教授

研究教师是固定学期的教师成员,他们有资格参与,负责或监督重要的研究或奖学金领域。他们还可以作为大学管理的拨款或合同的主要或共同主体调查人员或接受其他适当的责任。由研究拨款或合同被聘用或支持的研究学院不保证超出目前主动拨款或合同的空间,设施或服务。

临床教授,临床助理教授,临床助理教授

临床教师是固定学期的教师成员,他们是指导或参与专门大学职能的培训,经验或教育,包括教学,学生实习,培训或学位计划的其他练习组成部分。临床教师的职责可能包括任何专业实践和/或技术专长领域,并可能包括专业发展。

实践教授,助理助理助理教授实践教授

实践教授是固定学期的教师成员,其专业知识,成就和声誉在持续的时间内开发,使他们在实践或纪律领域的杰出专业人士,尽管它们可能没有学术资格或经验。该职位的职责是教学课程,研讨会和独立研究,本科和研究生或其他职责是迪恩决定是合适的。

首席讲师,高级讲师,讲师

讲师是固定学期的教师成员,可能包括教学服务职责,监督补充种类的学生学习,专业发展和/或与教学的行政职责。高级讲师通常持有博士学位(或适当的终端度),并且至少有五年的大学教学经验或同等资格和经验。主要讲师通常持有博士学位(或适当的终端度),并且至少有七年的大学教学经验或同等资格和经验。

访问教授,访问助理教授,访问助理教授,访问学者,访问科学家,访问艺术家,访问作家

访问教师是年度,定期任命的教师,通常预计将在预约期满期限返回自己的机构。访问教师不是学术大会的成员。

教师和教练,ABD

教师和教练,ABD是年度,定期的约会。教练可能包括与教学分配和有限的服务和/或专业发展职责的职位约会。教师,ABD必须用作新雇用的个人临时名称,以便在完成论文或其他最终终端度要求后,将被排名为助理教授。看 ACD. 506.–03, “教职员工预约”有关教师,ABD预约的更多信息。

教师研究员工

教师研究伙伴在学期或年度定期任命任命,不符合晋升的资格,而不是学术大会的成员。被任命为这一排名的人通常持有高级学位,并受雇于研究授权或合同。教师研究员也可能与其职责的一部分进行教学。

教师员工

教师联系人由学期或年度定期任命任命,不符合晋升的资格,而不是学术大会的成员。这一级别的个人是通过培训和经验来教授大学级课程的资格。

兼职教师

兼职教师约会是未付的,通常是有限的兼职职位(不超过一年)可再生术语。兼职教师不是学术集会的一部分。该任命由院长到个人学术单位或跨学科学位或认证计划等单位制定。预约是为了促进兼职教师会员’S与大学的专业协会,为个人和大学的利益,在这种角色中作为监督临床实践学生,协助研究努力,偶尔教学。

[横向规则]

交叉参考

[横向规则]

  1. ACD. 505..–04, “转让,联合和附属教师和学术专业任命”
  2. ACD. 506.–03, “教职员工预约”
  3. ACD. 506.–04, “Tenure”
  4. ACD. 607.–01, “Emeritus Status.”

  跳过导航栏


跳过导航栏

ACD. manual | ASU policies and procedures 手动的s | 指数 标题的政策| ACD. manual 接触 | Provost’s Office Web 地点

回到顶部

有效的HTML 4.01过渡