学术手册(ACD)

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有效的: 4/21/1958

修改: 11/1/2019

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ACD. 509..–02: Grievance Policy for Faculty

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目的

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提供学院的听证程序

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来源

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亚利桑那修订了法规 § 41–1062
亚利桑那州立政府政策手册 - 6–201
人事政策和程序 Faculty

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适用性

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教师(学院解雇或暂停的情况除外 without pay [see ACD. 501.])

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政策

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董事会委员会,大学校长,教师和ASU管理员认识到为公平和公平决议提供迅速和高效的程序,不害怕偏见或报复,以便启动申诉或参与其和解。每个人’试图纠正感知错误是与ASU一致的’S作为个人权利的营业职位。没有办法的申诉过程的存在会减少教师和管理者的责任,以行使合理的学术判断。 Grievants应明确定义上诉和补救途径,包括向主席的教师委员会提出调解和/或听证会。总统’s decision is final.

“Grievant”是个人投诉。“Respondent”是学术单位或官员所谓或一直负责指导投诉的行动。 Grievant或受访者可以指一个或多个人。每个Grievant都有合适的董事会或委员会成员的公平,完整,合理的听证会,并且申诉进程的所有行动应公平,坦率,礼貌,尊重每个人的尊严。

所有申诉必须在发生诉讼基础的行动后30天内提交给OMBUNDSPERSON或清算室委员会。收到监察员收到后30天的绅士’据报告向清算房委员会提交申诉。

解决不满的推荐起点是学术单位主席或董事或院长的水平。如果Grievant不希望遵循这条路线,或者没有提供可接受的决议,则Grievant可能会使用大学’解决申诉的正式程序。访问大学的正常出发点’S申诉系统是监察员,可以以各种方式回应:

  1. 提供调解,如下所述“监察员调解程序,” P19.
  2. 请参阅潜在歧视的歧视案件,向大学权利和责任办公室(见ACD 401)。
  3. 根据教师申诉程序中解释的,提供材料并澄清提交正式申诉的过程。教师可以选择跳过调解并直接移动以提出申诉。此外,监察员没有资格调解任期和推广案件;只有学术自由和任期委员会可能会听到此类案件。

申诉由对清算房委员会的书面请求提交。本委员会确定委员会是否应由学术自由和任期或治理申诉委员会或治理申诉委员会委员会的审理,或者是否应该提交大学权利和调查责任办公室,如果提出歧视指控。指定委员会的重点’S听证会是确定实质性违反程序是否可能导致不公平,错误或不当的决定;他们的任务不是评估原始案件的实质。

具有相同申诉的两个或更多个教师有权共同或单独寻求补救,但如果申诉涉及完全用于重组(见Abor 6-201K,则通过预算原因或方案变更引起的重组教师),所有Grievants将共同寻求纠正。申诉过程旨在作为结构性但很大程度上的非正式流程;它不作为法院运作。一名绅士可以选择以他或她的费用或其他一些顾问有法律顾问。如果Grievant决定由法律顾问代表或建议,则申请人须具有相同的选择。描述了责任的时间表和通知 P17, “教职员委任程序.”

grs, respondents and witnesses must be assured freedom from restraint, coercion, discrimination, or retaliation for requesting or participating in mediation or a hearing. Participants alleging a violation of this policy may file a grievance.

如果一个人从教师身份转移到另一个就业状态,或反之亦然,而申诉待定,并希望提出申诉,因此申诉应按适用于员工的政策’当涉嫌违规行为发生时的状态。

大学参议院应审查大学委任政策,并应向总统发出修订的建议。审议释放时间应在学院申诉委员会或董事会的学院/董事会或担任教师监察员的学院单位。

监察员和听证机构应保留任何调解和/或听证会的书面记录。大学监察员和清算房委员会应保留案件的审核,听证会和处置数据库,这些案件应包括所处理的案件数量,分辨率的数量,待定和向外代理商的数量等信息。大学监察员应向大学校长提供年度报告。清算房委员会应提供年度报告,包括对大学学术委员会的政策变革的任何建议,该委员会应向大学校长提交报告。


申请申诉的基础

  1. 违反,误解,或差异应用大学政策,监管或程序,这些教师侵犯了他或她的特权,职责或就业条款和条件
  2. 基于性别,性别认同,性取向,种族,宗教,国家来源,年龄,残疾,其他受保护的退伍军人身份,最近分开的退伍军人身份,特殊残疾退伍军人身份,和/或越南时代退伍军人身份的歧视。
  3. 侵犯学术自由。

P19, ”监察员调解程序,“ or P17, “教职员委任程序”用于流程/程序信息。除非关于非训练或拒绝任职和/或晋升的决定外,涉及歧视的教师会员可能会提出对大学权利和责任办公室的投诉 ACD. 401., “非歧视,抗骚扰和非夸大。”在ACD 401和本政策下,申诉人可能不会在同一问题上申请歧视投诉。


例外

在这一政策下可能无法悲惨原因。 ACD. 501., “教师服务条件” 解雇程序适用于所有以下情况,除了下面的第一个情况。另见,看看 ACD. 508.–03, “Dismissal for Cause”有关解雇的更多信息。

  1. 每当有关教职员工的健身或任命期限没有过期的问题时,总统根据案例基础指定的适当行政人员,通常应该会面与教师讨论此事成员。
  2. 如果没有达到调整,并且建议暂停的教师暂停,而无需支付或解雇,ACD 501,“教师服务条件,” applies.
  3. 持有残疾地位的个人长达18个月,没有保证与大学的重新就业。
  4. 如果总统法官延续将威胁到教职员工或其他人的立即伤害,或者如果继续履行职责的损害,则暂停听证会议,或者在学术方案的持续履行方面会产生严重干扰学术计划。除非法律禁止,否则任何暂停应缴纳薪酬。

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交叉参考

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也可以看看:

  1. ACD. 112.–01, “Academic 宪法和章程。”
  2. ACD. 401., “非歧视,反骚扰和非夸次术”
  3. ACD. 501., “教师的条件 Service.”
  4. ACD. 509..–01, “大学监察员计划”
  5. ACD. 508.–03, “Dismissal for Cause.”

 


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